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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
13-Jun-2022Mai-2021Um ator no papel de professor de Artes Cênicas : ensaios de uma prática de docência marcada por pressupostos progressistasDias, Gabriel Gouvêa VilelaPacheco, Sulian Vieira-
11-Fev-20192017A atratividade da carreira docente : um estudo sobre os estudantes de Pedagogia da Universidade de BrasíliaAraújo, Marinalda Mendes deCassettari, Nathalia-
25-Abr-201311-Jun-2012Atuação do pedagogo em ambientes não escolares : relato de experiência em educação a distância no Distrito FederalNakatani, HugoCarvalho, Sônia Marise Salles-
28-Ago-20182018O auxiliar na educação infantil : mero assistencialista ou profissional necessárioMosti, Samantha LemosSouza, Maria Emília Gonzaga de-
4-Out-201322-Jul-2013Cabe a psicomotricidade na educação? : um olhar sobre a formação em Pedagogia na Universidade de BrasíliaMoreira, Luana Messias BelemNicolini, Eduardo Olivio Ravagni-
21-Jul-20212020Caminhos contemporâneos da internacionalização da Universidade de BrasíliaMoraes, Pedro Henrique SantosFaulstich, Enilde Leite de Jesus-
5-Set-20229-Mai-2022O ciclo de vida profissional dos professores do ensino médio : analisando o Distrito FederalSilva, Vanessa Batista Modesto daCruz, Shirleide Pereira da Silva-
5-Abr-20242-Jun-2021A ciranda infantil enquanto espaço político feminino : a experiência do curso de Licenciatura em Educação do Campo, UnB PlanaltinaSouza, Eurilene Francisco deWolff, Eliete Ávila-
16-Set-20212021Colonialidade e racismo epistêmico : análise dos atuais currículos dos cursos de Licenciatura em História (UnB, USP, UFRB e UFRJ)Silva, Marcos Gabriel SouzaOliva, Anderson Ribeiro-
23-Fev-20212018A competência reflexiva na formação inicial de professores de espanholSantos, Gilha Crispim Cardoso dosRabasa Fernández, Yamilka-
28-Out-201112-Jul-2011Competências de profissionais do ensino fundamental de uma escola pública do DF : um estudo em um projeto de ciênciasSilva, Débora Freitas de Farias daBarem, Débora Dorneles-
26-Nov-20097-Jul-2009Competências fundamentais para professores de uma instituição de ensino médio do Distrito FederalRocha, Clarissa Schmidt daFaria, Maria de Fátima Bruno de-
1-Nov-2017Jun-2017Concepção de professores e a experimentação no ensino de Ciências em escolas públicas de Planaltina-DFAraújo, Camila Nóbrega deRotta, Jeane Cristina Gomes-
7-Nov-2017Jun-2017Concepção dos alunos de Ciências Naturais, sobre a utilização de revista de divulgação científicaFortuna, Raiane TavaresRotta, Jeane Cristina Gomes-
19-Jul-20162015Concepção sobre educação, ciência - tecnologia - sociedade - ambiente, educação ambiental e agroecologia dos estudantes do curso de Ciências Naturais da Universidade de Brasília, campus Planaltina, Distrito FederalSilva, Gabriela Maia daNobre Júnior, Antônio de Almeida-
18-Fev-20222021Concepções de currículo escolar na formação inicial de professores de ciências e biologiaSilva, Jayne Araújo daLiporini, Thalita Quatrocchio-
14-Mai-20137-Mar-2013Concepções de formação continuada dos professores e as implicações com a prática profissional dos professores : conversando com uma escolaLeite, Dalila CorreiaCruz, Shirleide Pereira da Silva-
18-Jan-2018-Concepções de formação do coordenador pedagógico de escolas públicas do Distrito FederalMedeiros, Blenda Rayssa BertoldoCruz, Shirleide Pereira da Silva-
26-Abr-2017Nov-2016As concepções de interdisciplinaridade dos licenciandos em Ciências Naturais : o papel da disciplina de estágio supervisionadoAraújo, Nathália Coelho JacomeSilva, Delano Moody Simões daFalcomer, Viviane Aparecida da Silva
5-Abr-2017Nov-2016Concepções dos alunos de Ciências Naturais sobre a importância da história da CiênciaSousa, Jéssica Campos deRotta, Jeane Cristina Gomes-
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