Educação em e para os direitos humanos no ensino fundamental : a construção de uma proposta mediada pelo orientador educacional

Abstract

A educação é um processo que acontece desde o nascer até o final da vida. O ser humano aprende nas mais variadas situações cotidianas, e esse aprendizado acontece por meio da observação, da troca com o outro. O homem constitui sua personalidade e apreende a cultura do mundo que o cerca pela socialização, pela vivência em determinado espaço e tempo histórico. Contudo, é na escola que ela acontece de forma sistemática, com objetivos e métodos planejados buscando a formação de cidadãos conscientes e atuantes com vistas ao bem comum, ou seja, ocupados com os princípios democráticos e construção de uma sociedade mais justa. Vivemos a era da complexidade, na qual a individualidade, a competição acirrada, as desigualdades sociais, a intolerância, o não respeito às diversidades, e outros inúmeros indicadores são constantes na sociedade. Dessa forma, o presente estudo pretende conhecer como os Direitos Humanos podem ajudar na formação de valores mais solidários e humanos e consequentemente na construção de uma sociedade mais justa. Para tal, realizou-se uma pesquisa qualitativa na Escola Professor Francisco Alan, analisou-se os documentos e entrevistas feitas com professores do ensino fundamental. A pesquisa intervenção, tem como objetivo o estudo e análise da realidade, bem como a busca de caminhos para uma educação de qualidade. Assim, o estudo sugere a construção de uma proposta mediada pelo Orientador Educacional.