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dc.contributor.advisorCarneiro, Lívio Dantas-
dc.contributor.authorAbreu, Marineide da Silva Leite-
dc.identifier.citationABREU, Marineide da Silva Leite. Relação professor aluno: o sagrado dever de aprender. 2011. 22 f. Monografia (Licenciatura em Ciências Biológicas)-Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Luziânia, 2011.en
dc.descriptionMonografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Curso de Licenciatura em Biologia, 2011.en
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é interagir alunos e professores conscientizando-os da importância que têm no processo ensino aprendizagem, principalmente o professor que tem o “sagrado dever de ensinar e aprender”, ensino este que deve ser pautado na amizade, conhecimento e preocupação em estar ou não, desempenhando o seu papel como educador, ajudando assim o aluno a sair da sua dependência intelectual, pondendo por meio do conhecimento atingir a sua maioridade intelectual. A prática educativa tem um papel significativo na formação do educando-cidadão. Algumas questões foram levantadas: Qual o papel do professor? Até que ponto um professor pode influenciar a vida educativa e social do aluno? Quais as consequências de ser um “mal professor”? Baseado nestes questionamentos e principais problemas cotidianos enfrentados na sala de aula, foram traçados neste trabalho uma análise reflexiva sobre a “autoridade” do educador.en
dc.rightsAcesso Abertoen
dc.subject.keywordProfessores e alunosen
dc.subject.keywordPrática de ensinoen
dc.subject.keywordEducaçãoen
dc.titleRelação professor aluno : o sagrado dever de aprenderen
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturaen
dc.date.accessioned2011-08-03T18:35:42Z-
dc.date.available2011-08-03T18:35:42Z-
dc.date.issued2011-08-03T18:35:42Z-
dc.date.submitted2011-06-11-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/1748-
dc.language.isoPortuguêsen
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