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| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 20-Jun-2022 | Mai-2021 | Abordagem de ensino evidenciada no livro didático Enjoy It kids 1 para crianças de 3 e 4 anos de idade | Galvão, Evellyn Nycole Araújo | Hamilton, Norma Diana | - |
| 2-Out-2023 | 2023 | Afetividade e construção de identidade docente : autoetnografia de uma graduanda em Letras Inglês | Silva, Thayane Gomes da | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 24-Abr-2018 | 2017 | African american literature an overview on Ellison’s Invisible Man | Maciel, Sarah Cunha | Hejmanowski, Pawel Jerzy | - |
| 14-Jul-2021 | 7-Dez-2018 | Análise das ocorrências do fenômeno de coordenação no inglês do final do século XIX e início do século XX | Forrester, Danielle Sousa | Gonçalves, Cláudio Corrêa e Castro | - |
| 24-Mai-2018 | 8-Dez-2017 | Avaliação de proficiência em leitura em língua inglesa dos alunos de Letras da Universidade de Brasília | Reis, Larissa Cristina Paula | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 2-Out-2023 | 15-Fev-2023 | Avaliação de quem ensina à luz do interacionismo sociodiscursivo : análise de textos de concurso para professores de LEM inglês do Distrito Federal | Oliveira, Luiz Filipe Nascimento de | Camargo, Gladys Quevedo | - |
| 20-Mar-2023 | 2022 | Aviation english : how flight attendants and airport agents deal with liguistic diversity in their professional activities | Andrade, Victor de Freitas | Brum, Sarah Silva | - |
| 2-Out-2023 | 2023 | O “Bildungsroman” na fantasia contemporânea : uma análise da saga : Corte de Espinhos e Rosas de Sarah J. Maas | Gontijo, Ana Gabriella Eberle | Corrêa, Rachel Lourenço | - |
| 31-Jul-2020 | 20-Ago-2018 | Blake's the book of thel : analysing the purpose of life through sacrifice and the influence of awareness in choice making | Akhavan, Jasmin Martin | Hejmanowski, Pawel Jerzy | - |
| 5-Mar-2020 | 20-Ago-2018 | Cabelo como símbolo de poder feminino em Americanah, de Chimamanda Ngozi Adichie | Araújo, Yasmin Gomes de | Braga, Cláudio Roberto Vieira | - |
| 14-Jul-2021 | 13-Dez-2019 | A construção da identidade de professores(as) de Inglês na Residência Pedagógica | Silva, Mateus Costa | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 5-Mar-2020 | Nov-2018 | Os contos de fada e suas funções : uma análise sobre os contos de fada, suas funções e suas adaptações | Vinke, Jade Jacoba | Schwantes, Cíntia Carla Moreira | - |
| 17-Mar-2023 | 8-Set-2022 | As crenças que permeiam a profissão do professor de língua inglesa : experiências de uma estudante do curso de letras inglês da UnB | Marcellos, Bheatriz Cristina Ribeiro | Blum, Luiz Eduardo Bassay | - |
| 19-Out-2023 | 20-Jul-2023 | Democratizando o acesso à UnB com a produção de materiais para a prova de inglês do PAS | Ferreira, Luan Davi de Melo | Corrêa, Rachel Lourenço | - |
| 5-Mar-2020 | 1-Ago-2018 | “A document in madness” : a study on the insanity of Shakespeare’s Ophelia | Lopes, Sofia | Hejmanowski, Pawel Jerzy | - |
| 2-Out-2023 | 2022 | A ekphrasis em Khazad-dûm de J. R. R. Tolkien | Tavares, Juliana Carvalho | Hejmanowski, Pawel Jerzy | - |
| 24-Jul-2020 | 9-Jul-2018 | Um ensaio de Bell Hooks : uma proposta de tradução comentada | Rodrigues, Arianne Mesquita | Harden, Alessandra Ramos de Oliveira | - |
| 5-Mar-2020 | 12-Jul-2019 | Ensinando a pronúncia das vogais da língua inglesa | Feitoza, Frederico de Oliveira Veiga | Meirelles, Virgínia Andrea Garrido | - |
| 20-Mar-2023 | 2022 | Ensino de inglês individual online : efeitos da pandemia na opinião dos alunos e professores | Cruz, Rebeca Oliveira da | Turbin, Ana Emília Fajardo | - |
| 2-Out-2023 | 2023 | Um estudo sobre a importância da obra literária de Geoffrey Chaucer para a manutenção da língua inglesa após a invasão normanda | Casado, Fernanda Beatrice do Amaral | Souza, Michelle Andressa Alvarenga de | - |
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