Letras - Inglês : [102] Página da Coleção Visualizar estatísticas

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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
20-Jun-2022Mai-2021Abordagem de ensino evidenciada no livro didático Enjoy It kids 1 para crianças de 3 e 4 anos de idadeGalvão, Evellyn Nycole AraújoHamilton, Norma Diana-
2-Out-20232023Afetividade e construção de identidade docente : autoetnografia de uma graduanda em Letras InglêsSilva, Thayane Gomes daAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
24-Abr-20182017African american literature an overview on Ellison’s Invisible ManMaciel, Sarah CunhaHejmanowski, Pawel Jerzy-
14-Jul-20217-Dez-2018Análise das ocorrências do fenômeno de coordenação no inglês do final do século XIX e início do século XXForrester, Danielle SousaGonçalves, Cláudio Corrêa e Castro-
13-Mai-202624-Fev-2026Uma análise das provas de língua inglesa do PAS-UnB após a publicação da Matriz de 2022Silva, Aline Soares daCorrêa, Rachel Lourenço-
11-Jun-202613-Fev-2025Anguish in the age of catastrophe : a study of time and space in Mrs. Dalloway, by Virginia WoolfCosta, Bruna Conde Pereira daBraga, Cláudio Roberto Vieira-
12-Jun-20262-Jan-2025Aplicação das teorias de Berne e Krashen à realidade de uma escola de idiomas : um estudo de casoFreire, Lydia Silva de BarrosCorrêa, Rachel Lourenço-
24-Mai-20188-Dez-2017Avaliação de proficiência em leitura em língua inglesa dos alunos de Letras da Universidade de BrasíliaReis, Larissa Cristina PaulaAlmeida, Vanessa Borges de-
2-Out-202315-Fev-2023Avaliação de quem ensina à luz do interacionismo sociodiscursivo : análise de textos de concurso para professores de LEM inglês do Distrito FederalOliveira, Luiz Filipe Nascimento deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
11-Jun-202621-Fev-2025Avaliação em contexto bilíngue : a prática docente com crianças de 5 anos de idadeCarvalho, Laryssa SouzaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-Mar-20232022Aviation english : how flight attendants and airport agents deal with liguistic diversity in their professional activitiesAndrade, Victor de FreitasBrum, Sarah Silva-
2-Out-20232023O “Bildungsroman” na fantasia contemporânea : uma análise da saga : Corte de Espinhos e Rosas de Sarah J. MaasGontijo, Ana Gabriella EberleCorrêa, Rachel Lourenço-
31-Jul-202020-Ago-2018Blake's the book of thel : analysing the purpose of life through sacrifice and the influence of awareness in choice makingAkhavan, Jasmin MartinHejmanowski, Pawel Jerzy-
10-Jun-202615-Dez-2023Brian Friel's translations : a portrait of a fragmented identityPrates, Thainá Miguel PorfírioHejmanowski, Pawel Jerzy-
10-Jun-202628-Nov-2025“But since one must write, let the between-the-lines not be crushed by words” : the role of subtext in the construction of literarinessSantos, Vanessa Correia dosHejmanowski, Pawel Jerzy-
5-Mar-202020-Ago-2018Cabelo como símbolo de poder feminino em Americanah, de Chimamanda Ngozi AdichieAraújo, Yasmin Gomes deBraga, Cláudio Roberto Vieira-
20-Mar-202420-Dez-2023Como professores licenciandos em letras inglês sentipensam o processo de construir planejamento de aula sem um perspectiva de letramento críticoRodrigues, Larissa GuimarãesAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
15-Jun-202627-Jun-2025Confiabilidade nas provas orais em língua inglesa : a questão emocional dos/as estudantesMenêzes, Emilly Souza deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
14-Jul-202113-Dez-2019A construção da identidade de professores(as) de Inglês na Residência PedagógicaSilva, Mateus CostaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
5-Mar-2020Nov-2018Os contos de fada e suas funções : uma análise sobre os contos de fada, suas funções e suas adaptaçõesVinke, Jade JacobaSchwantes, Cíntia Carla Moreira-
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