Inclusão social na conservação de acervos : Projeto de Higienização, Conservação e Pequenos Reparos de Bens Culturais - UnB/BCE e APAE-DF

Abstract

Em um contexto de crescente atenção à inclusão, é oportuno pensar no lugar que os deficiêntes ocupam no mercado de trabalho e nas oportunidades que são oferecidas a eles. O Projeto Cooperação, criado pela APAE e desenvolvido em parceria com a UnB em outubro de 2006, forneceu o primeiro curso com os profissionais que atuam no programa juntamente com os aprendizes, que possuem deficiências.O projeto veio para quebrar paradigmas, visando a sociabilização, a integração e o exercício da cidadania, e tem mostrado que pode ser um caminho possível para a inclusão social. O trabalho está dividido em duas etapas, a primeira, que é constituída pela revisão bibliográfica com temas relacionados à acessibilidade, à inclusão social, ao projeto social APAE, e a conservação de acervos bibliográficos; e a segunda consiste na observação oriunda de visitas realizadas pela autora desta pesquisa durante as atividades de Higienização e Conservação de Bens Culturais, realizada no Setor de Conservação e Restauração da BCE e por meio de visitas e entrevistas. O presente estudo teve o objetivo de verificar a eficácia deste projeto, tanto na esfera de integração social e profissional dos participantes, quanto com relação ao seu aprendizado sobre o projeto.Este trabalho foi construído com base na experiência profissional de algumas pessoas envolvidas, que convivem com esses grupos de pessoas com deficiência, constituindo-se num relato teórico-prático. Além do objetivo, o trabalho assume o papel social de demonstrar um dos caminhos trilhados pelas pessoas com deficiência, mostrando os desafios diários face aos seus direitos básicos de cidadania.