Relação entre a procrastinação e as dificuldades encontradas pelos alunos de Ciências Contábeis da Universidade de Brasília na produção do TCC

Abstract

O objetivo deste estudo é relacionar a procrastinação com as dificuldades encontradas pelos alunos de Ciências Contábeis da UnB durante o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, realizado por meio de um levantamento baseado em questionário aplicado aos estudantes efetivamente matriculados na disciplina Pesquisa em Ciências Contábeis no 1º semestre de 2019, totalizando uma amostra de 42% da população. Identificou-se que, entre as maiores dificuldades enfrentadas, estão o cumprimento de prazos, a destinação de tempo para o TCC e a conciliação com outras atividades do cotidiano. Os principais resultados mostram que a procrastinação advém de sentimentos de incapacidade, ansiedade e frustração ligados à obrigatoriedade da disciplina para a graduação. A pesquisa também demonstra que os motivos mais relevantes para se retardar a escrita do trabalho são a falta de tempo, a dificuldade e a insatisfação em desenvolver o TCC. Este estudo presta sua contribuição ao passo que subsidia com informações relevantes aos professores, diretores e até mesmo os próprios alunos a respeito do comportamento e percepção em relação ao período de escrita do Trabalho de Conclusão de Curso.