O Interesse de alunos do sétimo ano do ensino fundamental pelas ciências naturais

Abstract

Pesquisas indicam que os alunos muitas vezes não têm interesse pelos conteúdos de Ciências Naturais. Nesse contexto, o presente trabalho teve por objetivo analisar as principais dificuldades para o interesse de alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental pelas Ciências Naturais. Desta forma, foi realizada uma pesquisa qualitativa que constou em uma entrevista com uma professora de Ciências Naturais e com estudantes de uma mesma turma do 7º ano do Ensino Fundamental. As entrevistas foram norteadas com base em um questionário contendo perguntas abertas apoiadas em artigos na área da educação. Os dados permitem discutir as experiências entre os alunos e a professora nos momentos de aprendizagem e como essas influenciam o interesse dos estudantes.