| Título: | Necessidades e usos de informação de estudantes de graduação da UnB em relação ao ensino remoto em tempos de Covid-19 : um olhar a partir dos serviços e produtos da BCE |
| Autor(es): | Silva, Jaqueline Fortunato da |
| Orientador(es): | Pinto, Elton Mártires |
| Assunto: | Pandemia
Covid-19
Biblioteca Central da Universidade de Brasília
Ensino à distância
Bibliotecas universitárias
Estudantes universitários |
| Data de apresentação: | 29-Abr-2021 |
| Data de publicação: | 20-Set-2021 |
| Referência: | SILVA, Jaqueline Fortunato da. Necessidades e usos de informação de estudantes de graduação da UnB em relação ao ensino remoto em tempos de Covid-19: um olhar a partir dos serviços e produtos da BCE. 2021. 78 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2021. |
| Resumo: | Esta pesquisa aborda as necessidades e uso de informação de estudantes de graduação da
Universidade de Brasília em tempos de pandemia do Coronavírus. Além disso, analisa as
contribuições dos serviços e produtos desenvolvidos pela Biblioteca Central da Universidade
de Brasília para a complementação do ensino e pesquisa que são realizados remotamente. Do
ponto de vista metodológico, este estudo possui abordagem qualitativa, utiliza o
levantamento como método para coleta de dados e, possui caráter descritivo, uma vez que
aborda dois fenômenos a serem analisados. A partir desta pesquisa, foi possível perceber que
aproximadamente 50% dos participantes se sentem pouco confortáveis com o ensino à
distância; mais de 50% alegam possuir necessidades de informação acerca do tema; e, apenas
4,7% dos participantes afirmaram utilizar os serviços da Biblioteca com frequência. Por fim,
percebe-se que, embora a Biblioteca tenha se adaptado para o ensino à distância e
desenvolvido serviços remotos, os estudantes de graduação não têm utilizado, seja por falta
de interesse ou ausência de divulgação da Biblioteca. |
| Abstract: | This research addresses the needs and information use of undergraduate students at the
University of Brasilia in times of the Coronavirus pandemic. In addition, it analyzes the
contributions of services and products developed by the Central Library of the University of
Brasília to complement teaching and research that are carried out remotely. From a
methodological point of view, this study has a qualitative approach, uses the lifting as a
method for data collection and has a descriptive character, since it addresses two phenomena
to be analyzed. From this research, it was possible to notice that approximately 50% of the
participants feel uncomfortable with distance learning; more than 50% claim to have
information needs on the topic; and, only 4.7% of the participants said they used the services
of the Library frequently. Finally, it is clear that, although the Library has adapted to distance
learning and developed remote services, undergraduate students have not used it, either due
to lack of interest or lack of disclosure of the Library.Estudantes universitários |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2021. |
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| Aparece na Coleção: | Biblioteconomia
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