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Título: Processos de ensino-aprendizagem literário no Brasil : um olhar sob Dom Casmurro
Autor(es): Araújo, Mércia Torquato
Orientador(es): Rodrigues, Fabricia Walace
Assunto: Literatura - estudo e ensino
Ensino
Data de apresentação: 2021
Data de publicação: 14-Set-2022
Referência: ARAÚJO, Mércia Torquato. Processos de ensino-aprendizagem literário no Brasil: um olhar sob Dom Casmurro. 2021. 30 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.
Resumo: O ensino de literatura no Brasil é conduzido de modo ineficiente e a razão disso está na má-formação dos profissionais da educação, que, assim, incide nas escolhas das práticas pedagógicas que deveriam inserir o aluno no universo, não só da leitura, mas de todas as habilidades que acompanham o estudo literário. A partir de uma pesquisa feita sobre os processos de ensino-aprendizagem da obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, serão levantados pontos que elucidam tal afirmação e revelam o modo como nosso país utiliza e enxerga as capacidades que a literatura tem como meio de formação humana.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, 2021.
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