A construção da autonomia no processo de aprendizagem através dos zines : uma pesquisa sobre o projeto InfoZine

Abstract

Os zines são publicações amadoras, produzidas de forma autoral, sem intermédio de agentes do mercado editorial, sobre os mais variados temas, dentro do interesse pessoal de quem os publica. Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) busca analisar o uso do zine nas escolas e suas possibilidades como instrumento pedagógico que pode contribuir no processo de aprendizagem e autonomia dos estudantes. A pesquisa parte de um projeto específico, o InfoZine, realizado em uma escola de Ensino Médio da rede pública de ensino do Distrito Federal, analisando-o por meio de dados coletados e entrevistas com membros participantes. O trabalho apresenta também experiências parceiras e pessoais acerca do uso dos zines em sala de aula, bem como seus desdobramentos.