Acolhimento institucional : analisando o papel do pedagogo

Abstract

O serviço de acolhimento institucional é realizado em diferentes tipos de equipamentos com o intuito de garantir a proteção integral de indivíduos, favorecendo o convívio familiar e comunitário, bem como o acesso e a utilização dos equipamentos e serviços disponíveis na comunidade local. O serviço de acolhimento aqui pesquisado é o serviço em forma de Casa Lar, a qual presta atendimento que visa estimular o desenvolvimento de relações mais próximas do ambiente familiar, promover hábitos e atitudes de autonomia e de interação social com as pessoas da comunidade. A instituição é uma entidade não governamental de acolhimento institucional - localizada em uma das Regiões Administrativas de Brasília - Distrito Federal - para crianças resgatadas de situações de risco, vulnerabilidade social e/ou direitos violados. Na instituição são prestados serviços socioassistenciais, com proposta transdisciplinar, de assistência de educação, preparação e capacitação, oferecendo um atendimento que abrange os aspectos psicopedagógicos, socioculturais e educativos.. O presente trabalho surge a partir do interesse e da necessidade de se compreender a função e atuação do pedagogo em uma determinada instituição de acolhimento, por isso se propôs a analisar a alguns aspectos da atuação profissional na área a partir da entrevista com uma pedagoga atuante na área, perpassando pelo processo histórico da institucionalização de crianças e adolescentes e também por instrumentos jurídicos a respeito do trabalho executado na instituição. Portanto, foi realizada uma pesquisa de campo, empírica e exploratória, a partir de uma entrevista, a qual foi analisada em caráter qualitativo e descritivo. A partir da entrevista foram analisados aspectos do trabalho realizado pela pedagoga na instituição.