Elaboração de material informativo sobre o uso de cateter totalmente implantado para a família de crianças/adolescentes com câncer

Abstract

Objetivo: elaborar material informativo sobre o cateter totalmente implantado (port-a-cath) para famílias de crianças/adolescentes com câncer, com base na revisão integrativa da literatura. Método: estudo metodológico, descritivo e qualitativo, fundamentado no Modelo Centrado no Paciente e Família como referencial teórico. Foi realizado em três etapas: revisão integrativa da literatura para identificação das necessidades da população-alvo a respeito do port-a-cath; estudo bibliográfico para a identificação de subsídios teóricos para embasar a elaboração do manual; e elaboração do manual informativo. A pergunta norteadora que embasou a revisão foi: “Quais as necessidades de informação da família das crianças/adolescentes submetidas ou que se submeterão ao procedimento invasivo para implante/punção do cateter totalmente implantado?”. Resultados: as necessidades de informação da família identificadas na literatura basearam a construção do material informativo, sendo: definição do cateter; para que serve; como é sua colocação; como é sua punção; e cuidados de uso. Após a realização do estudo bibliográfico, o material proposto é um manual no formato de perguntas e respostas, contendo as ilustrações em cada tópico: Definição de cateter totalmente implantado; Quando o cateter é necessário; Vantagens desse tipo de cateter, Complicações do implante; Realização da punção pelo enfermeiro; Cuidados necessários e sinais de alerta. Conclusão: a comunicação e a informação compartilhada são as bases para um cuidado integral e holístico demandado a uma criança/adolescente, que passará por um procedimento invasivo, e sua família. O material informativo facilita a segurança na tomada de decisão do familiar, frente a um diagnóstico e todo o percurso de tratamento que a criança/adolescente irá passar, ajudando-os a enfrentar a situação vivenciada em um momento difícil.