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Itens encontrados:
Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
22-Out-20207-Dez-2018Bingo de números inteiros no ensino da matemática para estudantes do campoRosa, Luciene dos SantosSilva, Andréia Borges Avelar daSilva, Simone Vasconcelos da
28-Jun-201311-Mar-2013Conexões entre etnomatemática e educação do campo : um estudo no Colégio Estadual Assentamento VirgilândiaSilva, Jaci Pereira daMaciel, Susanne Tainá Ramalho-
20-Mai-20162015Dificuldades em matemática apresentadas por alunos do 7º ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Professor Eduardo ManciniGuimarães, Giselle Aparecida RibeiroMoreira, Geraldo Eustáquio-
22-Out-202010-Dez-2018O ensino de matemática por meio de jogos para alunos da escola do campo do Colégio Estadual Calunga IRibeiro, Maura de SousaSilva, Andréia Borges Avelar da-
7-Fev-20232021O material dourado como meio para aprendizagem da matemática na educação básica do campoSilva, Maria da Solidade Vicente daFerreira, Rogério-
16-Nov-2017Jul-2017Numeramento e letramento : uma interpretação de enunciados matemáticos com os alunos do ensino médio do Colégio Estadual Joaquim de Souza Fagundes na cidade de Teresina de GoiásSilva, Cátia Barbosa daMané, Djiby-
7-Fev-20232021Valorização de saberes indígenas e afro-brasileiros em perspectiva etnomatemática : uma proposta de ensino no contexto da matemática em Flores de Goiás-GORibeiro, Leslie Graziele SoaresFerreira, Rogério-
16-Fev-20232019A deficiência intelectual e autismo e as possibilidades de aprendizagem no ensino da matemáticaAlves, Daiany MaraMaciel, Susanne Tainá RamalhoWolff, Eliete Ávila
22-Mar-202426-Jan-2022Matemática no campo e na escola : comparação dos usos contextualizados e descontextualizados da matemática por moradores do Assentamento de São Vicente, município de Flores de Goiás / GOBaliza, Nayara OliveiraPinheiro, Nathan Carvalho-