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Título: Censura e alguns desdobramentos : uma análise sintética do controle, distorção e anulação do conhecimento
Autor(es): Santos, Pedro Henrique Afonso dos
Orientador(es): Lins, Greyciane Souza
Assunto: Democracia
Liberdade de expressão
Preservação da memória
Data de apresentação: 15-Fev-2024
Data de publicação: 29-Abr-2024
Referência: SANTOS, Pedro Henrique Afonso dos. Censura e alguns desdobramentos: uma análise sintética do controle, distorção e anulação do conhecimento. 2024. 101 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024.
Resumo: Esta pesquisa se dedica à temática da censura se baseando, primeiro, em conceitos teóricos interdisciplinares e complementares, que, numa segunda fase, conduzem uma linha histórica dos tipos e estágios da censura. Assim, foi perseguido como objetivo a identificação de materiais bibliográficos e orientações filosóficas censuradas ao longo da história. Para cumprí-lo, as metodologias seguidas foram: descritiva, sobre os panoramas em que a questão está envolvida; de revisão bibliográfica, para embasar os pontos levantados; e qualitativa, formulando análises próprias em cima da base e os exemplos apresentados. Verificou-se que com suas motivação e modos, apesar de terem os tipos setorizados para uma análise melhor, em alguns cenários, se misturam e se mostram indissociáveis. Finalmente, o trabalho concluiu que a censura, em última instância, mais que o banimento de obras e obstrução a determinados assuntos, é um ataque à promoção e preservação da memória e do conhecimento, duas das missões primordiais da Biblioteconomia.
Abstract: This research is dedicated to the theme of censorship, based first on interdisciplinary and complementary theoretical concepts, which, in a second phase, lead to a historical line of the types and stages of censorship. Thus, the objective pursued was the identification of censored bibliographic materials and philosophical guidelines throughout history. To accomplish this, the methodologies followed were: descriptive, regarding the panoramas in which the issue is involved; bibliographic review, to support the points raised; and qualitative, formulating own analyses based on the foundation and examples presented. It was found that with their motivations and modes, although the types are sectorized for a better analysis, in some scenarios, they mix and show themselves indissociable. Finally, the work concluded that censorship, ultimately, more than the banning of works and obstruction of certain subjects, is an attack on the promotion and preservation of memory and knowledge, two of the primary missions of Library Science.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2024.
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