O desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos em escolas do Distrito Federal e Estado de Goiás

Abstract

Este trabalho tem como objetivo promover a verificação do processo de ensino da disciplina de Ciências Biológicas na Educação de Jovens e Adultos, visando promover uma aprendizagem contextualizada. Sendo assim, pretende-se buscar informações acerca do processo de ensino aprendizagem das Ciências Biológicas na EJA de modo a compreender a relação entre professores e alunos com essa disciplina nessa modalidade de ensino. Busca também fazer uma analise de pontos relevantes sobre o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e os resultados obtidos, não deixando de ressaltar a importância que esta modalidade, embora ainda deficiente, teve no sentido de diminuir o índice de analfabetismo e promover um maior acesso a educação a população com mais idade e já fora da faixa etária escolar.