Fazer intercâmbio para quê? Percepção de servidores da UnB quanto ao intercâmbio acadêmico estudantil

Abstract

Programas de intercâmbio na Universidade de Brasília e no Departamento de Administração estão em franco crescimento desde 2018, após a formulação do Plano de Internacionalização, demonstrando engajamento dos estudantes, professores e servidores, que atuam fazendo parcerias. Esses programas operam como uma estratégia para a qualidade de ensino da UnB para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos alunos e professores. Atualmente, as pesquisas acerca da temática do intercâmbio focam especialmente na perspectiva do estudante, havendo uma lacuna de pesquisa quanto às expectativas institucionais. O objetivo geral deste estudo foi analisar a percepção dos servidores quanto aos programas de intercâmbio ofertados pelo Departamento de Administração e pela Secretaria de Assuntos Internacionais da UnB. O método de pesquisa utilizado foi o qualitativo de caráter descritivo-exploratório, em que as informações foram coletadas a partir de entrevistas semi-estruturadas. Os resultados mostraram que os servidores percebem os intercâmbios como vantajosos tanto para a universidade quanto para os estudantes, trazendo benefícios como maior visibilidade institucional, ganhos no currículo e ganhos subjetivos para o estudante. No entanto, existem barreiras de acesso e limitações, sendo a maior delas a questão financeira e seus desdobramentos. Pode-se chegar à conclusão de que há forte alinhamento entre a percepção dos servidores e a literatura, e é preciso ampliar políticas de apoio, orientação e estímulo para maior inclusão dos estudantes dos programas.