Livros didáticos de arte para Educação de Jovens e Adultos do Distrito Federal

Abstract

A presente monografia dedica-se ao estudo do livro didático adotado pela Secretaria de Educação do Distrito Federal para a educação de jovens e adultos (EJA). A partir de considerações sobre a disciplina de Artes no contexto dessa modalidade de ensino escolar, a pesquisa visa a análise dos conteúdos curriculares expressos, dos aspectos do projeto gráfico e dos demais elementos de comunicação visual empregados, como as imagens (e suas implicações), a diagramação, a relação entre imagem e texto, as formas, as cores, etc. A observação crítica desses traços conformadores dos livros didáticos tenciona contribuir para a investigação de seu papel mediador na relação ensino-aprendizagem.