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Resolução CEG n.01/2016
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Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente
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Data de publicação
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Título
Autor(es)
Orientador(es)
Coorientador(es)
24-Jun-2013
Fev-2013
Os gêneros textuais no livro didático
Prado, Lyege Farias Brandão Côrtes
Bortone, Márcia Elizabeth
-
29-Jan-2021
10-Dez-2018
Polidez no ensino de português para surdos
Lustosa, Fernanda Lílian Lima
Felten, Eduardo Felipe
-
25-Fev-2014
18-Jul-2013
Português e línguas africanas : um estudo sobre as diferentes perspectivas de análise sobre o fenômeno de contato entre as línguas
Santos, Júlio Bernard Bezerra dos
Pilati, Eloisa Nascimento Silva
-
17-Dez-2021
2021
Português para exercício da cidadania indígena
Silva, Débora Cristina Lira da
;
Silva, Julia Beatriz Carvalho
Ferraz, Janaína de Aquino
-
27-Jul-2020
19-Dez-2018
Práticas de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para o aluno surdo : desafios
Mota, Gisele Freitas
Buzar, Edeilce Aparecida Santos
-
17-Fev-2020
2018
Quem e quien : um estudo comparado dos pronomes relativos de duas línguas românicas
Cardoso, Pedro Henrique Lima
Lunguinho, Marcus Vinícius da Silva
-
19-Mar-2021
6-Dez-2019
Reflexões sobre línguas em contato : o caso do português e do espanhol falados na fronteira Brasil - Uruguai
Cavalcante, Isabel Pereira
Barbosa, Lúcia Maria de Assunção
-
21-Dez-2017
2016
O sintagma nominal no Português Apyãwa (Tapirapé)
Costa, Adriana Guimarães
Praça, Walkíria Neiva
-
19-Mar-2021
6-Dez-2019
A terminologia de la mili/verde-oliva : uma análise comparativa entre um dicionário espanhol e um glossário brasileiro
Cedraz, Letícia Gonçalves
Carneiro, Marcos de Campos
-
8-Abr-2024
2023
As variantes neutras da língua portuguesa, uma discussão a partir da análise da justificativa do PL 764/2022
Costa, Débora Ferraz da
Rezende, Renato Cabral
-
31-Mar-2017
2016
Verbo fazer em contextos de complementação desenvolvida iniciada pela conjunção que e precedida pela preposição com
Monteiro, Paula Alves
Naves, Rozana Reigota
-