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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
13-Jun-20239-Fev-2023O acompanhamento terapêutico na inclusão escolar da pessoa no espectro autista : um relato de experiênciaAlcântara, Thainara MartinsSilva, Daniela Barros Pontes e-
27-Fev-20232022Atendimento educacional especializado : a relevância do(a) pedagogo(a) no desenvolvimento de crianças com espectro autistaSantos, Mariana Lourenço dosSilva, Daniela Barros Pontes e-
13-Fev-20232022Autonomia e aprendizagem na perspectiva do desenvolvimento infantil a partir de Maria Montessori e Jean PiagetPedrosa, Bárbara MendesSilva, Daniela Barros Pontes e-
13-Jun-202314-Fev-2022Escrevivências : refletindo sobre racismo e o acompanhamento terapêuticoRodrigues, Sara Raquel NunesSilva, Daniela Barros Pontes e-
23-Mai-2023Fev-2023Escrevivências e reflexões acerca do racismo e da educação antirracista : invisibilidade e desigualdade social desde a educação infantilRuela, Artemi RibeiroSilva, Daniela Barros Pontes e-
28-Dez-202314-Fev-2023Os impactos da pandemia da covid-19 e do ensino remoto no processo educativoCampos, Fernanda de AraujoSilva, Daniela Barros Pontes e-
13-Jun-20239-Fev-2023O Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE : reflexões acerca da alimentação na escolaCalichman, Paula VaisrosSilva, Daniela Barros Pontes e-
2-Jun-202328-Set-2022Racismo e branquitude na educação infantil : implicações, consequências e as possibilidades de uma educação antirracistaAmorim, Yasmin Santos deSilva, Daniela Barros Pontes e-
23-Mai-20232023Reeducação da escrita : a perda total ou parcial do movimento no membro superior dominanteSilva, Débora Gomes LimaSilva, Daniela Barros Pontes e-