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Itens encontrados:
Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
5-Mar-20204-Jul-2019Um retrato da avaliação no ensino de língua inglesa para criançasCunha, Luana Silva daCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
5-Mar-20207-Dez-2018Música e inglês : uma sinfonia de aprendizagemBarbosa, Natália Costa SeverinoTurbin, Ana Emília Fajardo-
20-Jun-2022Mai-2021Abordagem de ensino evidenciada no livro didático Enjoy It kids 1 para crianças de 3 e 4 anos de idadeGalvão, Evellyn Nycole AraújoHamilton, Norma Diana-
17-Mar-2023Set-2022Letramentos : espaços de afinidade e aprendizado informal de língua inglesaSartori, Alice ChavesTurbin, Ana Emília Fajardo-
17-Mar-20238-Set-2022As crenças que permeiam a profissão do professor de língua inglesa : experiências de uma estudante do curso de letras inglês da UnBMarcellos, Bheatriz Cristina RibeiroBlum, Luiz Eduardo Bassay-
20-Mar-202320-Set-2022O inglês deve estar no currículo dos anos iniciais? : um estudo sobre a percepção de professores de inglês para crianças em relação à inserção do componente curricularSilva, Laura Carvalho de Oliveira eTurbin, Ana Emília Fajardo-
20-Mar-20232022Ensino de inglês individual online : efeitos da pandemia na opinião dos alunos e professoresCruz, Rebeca Oliveira daTurbin, Ana Emília Fajardo-
19-Out-202323-Fev-2023Literatura na educação básica : um meio de ensinar a Língua Inglesa de forma significativaNascimento, Larissa GomesCorrêa, Rachel Lourenço-
19-Out-202320-Jul-2023Democratizando o acesso à UnB com a produção de materiais para a prova de inglês do PASFerreira, Luan Davi de MeloCorrêa, Rachel Lourenço-
2-Out-20232023O “Bildungsroman” na fantasia contemporânea : uma análise da saga : Corte de Espinhos e Rosas de Sarah J. MaasGontijo, Ana Gabriella EberleCorrêa, Rachel Lourenço-