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Itens encontrados:
Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
18-Jan-201815-Jun-2016Contação de histórias : um relato de experiência em escolas do Distrito FederalSantos, Daniela Rezende dosCarvalho, Sônia Marise Salles-
22-Jan-201829-Dez-2016A criatividade e o contexto da subjetividade dos alunos e do professor das séries iniciaisOliveira, Erika Vieira deSouza, Maria Emília Gonzaga de-
29-Jan-201816-Jun-2016O processo criativo nos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, Stephanny Silva dosDantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto-
26-Jan-20185-Jul-2016Contribuições da Educação Integral para o desenvolvimento do aluno do Ensino Fundamental de uma escola pública no DFFrança, Renata BarbosaSouza, Maria Emília Gonzaga de-
29-Jan-20188-Jul-2016A gente pensa nas histórias como a gente quiser : a prática de leitura dialógica no processo ensino aprendizagemDias, Priscilla NascimentoMunhoz, Silmara Carina Dornelas-
29-Jan-201812-Jul-2016As tecnologias de comunicação e informação na educação : Projeto Um Computador por Aluno (UCA) na Escola Classe 102 do Recanto das EmasMachado, Vanessa CamiloPimentel, Nara Maria-
15-Fev-2017Dez-2016Jogos e brincadeiras possibilidades de aprendizagem no ensino fundamentalGomes, Cleuzalina QuintinoSchneider, Magalis Bésser Dorneles-
14-Jul-20142013A importância do lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental I de uma escola municipal no município de Carinhanha – BAPereira, Núbia AlvesSousa, Luzia Costa de-
21-Mar-201220-Jun-2011A atribuição causal de professores do 3° e 4° ano do ensino fundamental para o sucesso e o fracasso escolarCosta, Soraya MoreiraCerqueira, Teresa Cristina Siqueira-
22-Mar-201227-Jul-2011As representações sociais da escola na perspectiva de estudantes do 4º E 5º ano do ensino fundamentalSantos, Mariana Roduvalho PessoaCerqueira, Teresa Cristina Siqueira-