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Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
17-Jan-2017 | 28-Nov-2015 | Educação inclusiva : um desafio para professores do ensino infantil da zona rural do município de Cruzeiro do Sul – Acre | Moura, José Jairo de Oliveira | Teperino, Ana Paula Pertussati | - |
26-Jan-2018 | 2016 | A educação infantil no Plano Nacional de Educação | Rios, Priscilla Teixeira | Pimentel, Nara Maria | - |
28-Jun-2014 | Abr-2014 | Educadores e educandos num cotidiano de jovens e adultos trabalhadores | Barbosa, Maria de Lourdes Aguiar Lima | Cáceres, Elaine Filomena Chagas | - |
20-Jul-2020 | 28-Jun-2019 | Eita, serei professor! : as crenças e expectativas dos alunos de estágio supervisionado de japonês 1 sobre ser professor | Lopo, Monique Brito | Mukai, Yûki | - |
24-Abr-2013 | 13-Dez-2011 | Elementos da subjetividade de professores e a prática pedagógica junto a alunos com deficiência visual : estudo de caso em uma escola inclusiva | Saldanha, Tamara Assunção | Raposo, Patrícia Neves | - |
27-Jul-2020 | 4-Jul-2019 | Um embornal cheio de palavras : dos quintais da infância às salas de aula | Melo, Regina Célia | Fávero Sobrinho, Antônio | - |
3-Out-2019 | 2018 | O encontro de trajetórias : a escolarização do estudante autista na perspectiva de professores | Bellino, Thaynara Cristina D’ Fátima | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
25-Jan-2023 | 2019 | Ensino de Ciências Naturais na EJA : educação dialógica e desafios de uma professora em formação inicial | Macedo, Renata Felix de | Santos, Paulo Gabriel Franco dos | - |
8-Mar-2023 | 3-Jul-2019 | O ensino de ciências para estudantes com deficiência intelectual na escola inclusiva | Almeida, Luís de Souza | Cordova, Bianca Carrijo | - |
27-Jul-2020 | 10-Dez-2019 | O ensino híbrido : suas implicações para formação docente | Coutinho, Caroline de Assis | Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto | - |
5-Set-2014 | 3-Jul-2014 | Entre a vida universitária e a vida profissional : sentidos subjetivos do futuro professor | Pinto, Karina Panizza de Sousa | Coelho, Cristina Massot Madeira | - |
22-Mar-2019 | 6-Dez-2018 | Os espaços-tempo de formação na construção da identidade : uma metamorfose docente | Carvalho, Anna Carolina Souza de | Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto | - |
10-Fev-2012 | 2011 | Estudo de caso : como o professor interpreta, a partir de sua experência, a sua condição de “estar” docente | Santos, Amanda Costa dos | Baptista, Joice de Aguiar | - |
3-Jan-2012 | 20-Jul-2011 | Estudo do meio : uma forma de "aprender fazendo" na formação de pedagogos | Nakatani, Camila Ribeiro | Fernandes, Maria Lídia Bueno | - |
10-Mar-2020 | 11-Jul-2018 | Experiências de formação discente/docente : expectativa e realidade entre a Universidade e o mundo real | Gomes, Karla Eduarda | Ferreira, Luiz Carlos Pinheiro | - |
20-Mar-2012 | 16-Dez-2011 | Experiências de uma pedagoga na educação inclusiva | Victório, Larissa Goulart Farias | Carvalho, Sônia Marise Salles | - |
11-Set-2014 | Jul-2014 | Experiências pedagógicas no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação na Universidade de Brasília | Cruz, Renato Gonçalves de Souza | Carvalho, Sônia Marise Salles | - |
2-Set-2016 | 2015 | Expressões sexistas no ambiente escolar | Piva, Susi Francis Amaral | Teles, Stela Martins | - |
14-Mai-2013 | 22-Fev-2013 | A filosofia na formação do pedagogo | Alves, Andréa Marangoni | Carvalho, Sônia Marise Salles | - |
21-Mar-2012 | 16-Dez-2011 | A formação continuada de professores na Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação (EAPE) referente a Lei 10.639 | Castro, Maria Zenaide Gomes de | Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da | - |