Navegando por Assunto Educação rural

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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
6-Dez-202326-Jul-2023Inventário da realidade x projeto político pedagógico : aproximações possíveis e distinções impossíveisAbreu Neto, José Ricardo de Moraes Veiga; Nogueira, Simone SoaresOliveira, Roni Ivan Rocha deRocha, Eliene Novaes
19-Mai-20172017Letramento e inclusão social : ações educacionais no Ensino Médio do Colégio Estadual Elias Jorge Cheim - Cavalcante-GOBrito, Edinéia Gonçalves deSousa, Rosineide Magalhães de-
12-Ago-201418-Mar-2013O coordenador pedagógico e o processo de ensino-aprendizagem numa escola rural de BrazlândiaValério, Cristiana RodriguesFávero Sobrinho, Antônio-
12-Ago-201418-Mai-2013O projeto político pedagógico e o papel do professor- coordenadorBrito, Aline Francisca SousaFernandes, Rosana César de ArrudaOliveira, Sônia Ferreira de
6-Dez-202325-Jul-2023Organização do trabalho pedagógico na Escola Classe ETA 44 (2020 – 2023) : coordenação pedagógica coletiva : uma organicidade para transformar a escolaLima, Élvia Cardoso da SilvaGonçalves, Felipe Canova-
6-Dez-202326-Jul-2023O papel docente em escolas sequenciais do campo : uma análise sobre a importância do acolhimento de alunos do campo e apresentação dos saberes e fazeres campesinos como meio de interação socialNery, Raphaella Ramos SantosGomes, Thalles-
19-Mai-20172017As práticas de letramento na Escola Municipal Tinquizal Extensão Kalunga II : um estudo de caso etnográficoAlmeida, Ana Paula Lopes deSousa, Rosineide Magalhães de; Araújo, Ana Cristina de-
7-Out-20192018Programa Asas da Florestania Infantil : contribuição para a garantia da educação infantil na área rural de AcrelândiaRodrigues, Ana Paula da SilvaAraújo, Raimundo Luiz Silva-
30-Mar-20162-Dez-2015Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) : um estudo sobre a eficácia da distribuição do livro didático nas escolas rurais de Oiapoque e Macapá - APSilva, Glenda Nalygia Lopes daCâmara, Leonor Moreira-
19-Mai-2017Fev-2017ProJjovem Campo Saberes da Terra : estudo de caso sobre a evasão das turmas do Pipiripau II – Planaltina Distrito FederalCorrea, Dinair BorgesMedeiros, Maria Osanette de-
6-Dez-20235-Jul-2023O protagonismo estudantil e a partilha de saberes comunitários no Projeto Teatro de Quintal do Centro de Ensino Fundamental São José, Planaltina-DFSouza, Elizabete Cristina de Aquino; Guimarães, Eliene SantosGomes, Thalles-
1-Dez-202324-Jul-2023Relato de experiência da oficina “Práticas artísticas coletivas entre mulheres : criando pertencimentos”Lotufo, Júlia JeniorGonçalves, Felipe CanovaCruz, Edinéia Alves
19-Mai-20172017Saber-fazer a farinha de mandioca Kalunga no Vão de Almas e a escola do campoCarneiro, Erivelton DiogoSaraiva, Regina Coelly Fernandes-
15-Mai-201719-Dez-2015Trabalho como princípio educativo : os desafios, as possibilidades e as perspectivas da coordenação pedagógica da escola do campo – ProJovem Campo-DFTeixeira, Sérgio LuizSantos, Rita Silvana Santana dosSilva, Lucilene Costa e
2-Jan-20142013Transporte escolar rural no Distrito Federal : uma análise estatísticaSantos, José Paulo Silva dosRocha, Carlos Henrique Marques da-
16-Nov-20172017Uso de materiais didáticos para estudantes dos anos finais do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem : Colégio Estadual Vale da EsperançaSantos, Maria Regina Carneiro dosWolff, Eliete ÁvilaAraújo, Joniana Soares de
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